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        首頁(yè).醫(yī)院動(dòng)態(tài).醫(yī)院新聞
        【學(xué)校新聞】湖州日?qǐng)?bào)頭版:全力打好“引用育留”組合拳 湖州師院釋放“人才蓄水池”新動(dòng)能(圖)

        時(shí)間: 2021-10-11   點(diǎn)擊: 1910


        稿件來源:湖州師范學(xué)院新聞網(wǎng)


        2021109日,湖州日?qǐng)?bào)頭版以《全力打好“引用育留”組合拳  湖州師院釋放“人才蓄水池”新動(dòng)能》為題,報(bào)道連日來我校迅速掀起學(xué)習(xí)中央人才工作會(huì)議精神熱潮,扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,持續(xù)推動(dòng)人才工作提質(zhì)增效情況。具體如下:

        打好“引用育留”組合拳

        湖州師院釋放“人才蓄水池”新動(dòng)能

        本報(bào)訊(記者李華)  中央人才工作會(huì)議日前在北京召開。會(huì)議明確,深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,為2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供人才支撐,為2050年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)打好人才基礎(chǔ)。連日來,湖州師范學(xué)院迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮,扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,持續(xù)推動(dòng)人才工作提質(zhì)增效。

        人才問題,是高校改革發(fā)展的核心問題。近年來,湖州師院深化人事制度改革,全力打好“引用育留”組合拳,為湖州高質(zhì)量趕超發(fā)展和學(xué)校創(chuàng)建高水平“湖州師范大學(xué)”提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。截至目前,擁有專任教師918人,其中正高139人、副高261人、博士520人。擁有外國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士1人、共享院士5人,長(zhǎng)江學(xué)者等國(guó)家級(jí)人才8人,省“萬(wàn)人計(jì)劃”專家等省級(jí)領(lǐng)軍人才59人次。

        “在湖州,真切感受到了‘湖州速度’和‘師院溫度’,讓我對(duì)加盟湖州師院、成為新湖州人充滿期待,希望為湖州、為湖州師院的發(fā)展盡綿薄之力。”作為該校聘任的首位全職院士,加盟不到一年,墨西哥科學(xué)院院士董世??焖偻七M(jìn)科研項(xiàng)目、教學(xué)工作和學(xué)科建設(shè)等,牽頭成立量子物理研究中心,面向全球招賢納才,促進(jìn)國(guó)家急需的量子物理人才培養(yǎng)。

        能吸引董世海院士這樣的高層次人才加盟,湖州師院的魅力何在?該校堅(jiān)持人才強(qiáng)校、“學(xué)者為重”的根本方略,實(shí)施高層次人才育引計(jì)劃,全力打造近悅遠(yuǎn)來的人才生態(tài)。

        人才強(qiáng)校,首要任務(wù)就是引進(jìn)人才。該校堅(jiān)持校地合作,構(gòu)建協(xié)同引才機(jī)制,探索建立領(lǐng)軍人才聯(lián)合引進(jìn)機(jī)制和人才“雙進(jìn)”制度等;瞄準(zhǔn)海外陣地,聘請(qǐng)海外引才大使,依托孔子學(xué)院、合作高校等設(shè)立海外引才工作站,搭建常態(tài)化引才網(wǎng)絡(luò)。僅2020年,引進(jìn)博士及以上人才114人,其中全職院士1人、省特聘專家等省級(jí)領(lǐng)軍人才9人、博士及高級(jí)職稱104人;新增柔性聘用人才49人,其中歐洲科學(xué)與藝術(shù)院院士1人,國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才11人。

        突出“最適成長(zhǎng)”,完善人才培養(yǎng)體系。召開青年教師發(fā)展工作會(huì)議,系統(tǒng)謀劃青年教師成長(zhǎng)成才;出臺(tái)“浙北英才”培育計(jì)劃,覆蓋全體博士;完善教師國(guó)(境)內(nèi)外訪學(xué)、攻讀博士資助辦法……學(xué)校構(gòu)建個(gè)性化、差異化和多樣化的人才成長(zhǎng)體系,著力提升教師的可持續(xù)發(fā)展能力,讓各類人才在學(xué)校“落地生根”。與此同時(shí),完善崗位聘任制度,優(yōu)化專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度,推進(jìn)績(jī)效工資改革,優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境。

        在湖州師院這座“人才蓄水池”,人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈相互交織,人才活力充分釋放。近五年,學(xué)校主持省部級(jí)以上項(xiàng)目近400項(xiàng),在權(quán)威、一級(jí)期刊及三大檢索發(fā)表學(xué)術(shù)論文近2000篇;授權(quán)發(fā)明專利 200件;承接服務(wù)地方項(xiàng)目近1600項(xiàng),社會(huì)服務(wù)經(jīng)費(fèi)累計(jì)近4億元,簽訂百萬(wàn)元以上橫向科研項(xiàng)目近40個(gè)。

        “我們將牢牢堅(jiān)持‘因地制宜、體現(xiàn)特色、服務(wù)地方’的人才育引觀,探索‘政府—高校—企業(yè)’聯(lián)合引才機(jī)制,匯聚國(guó)內(nèi)外一流人才,以人才驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。”校黨委書記金佩華表示,將持續(xù)做好人才的培養(yǎng)、引進(jìn)和使用,為湖州奮力爭(zhēng)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的先行市貢獻(xiàn)智慧,使湖州師院成為湖州乃至長(zhǎng)三角區(qū)域的人才高地和創(chuàng)新高地。




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